“天有风雨，何也？”
见到苏星河同意了，还示意陆云先出题，陆云也不推辞，立刻就取过纸笔，写上了第一个辩题！
在其中，陆云还展示了一番书法，虽然比不过书法大家，但通过触类旁通，将武学理论运用上去，也有了一丝独特的风格。
如果是跟王语嫣预先辩论之前，陆云只是凭借nzt－8的效果，速成了书法而已，呆板空洞，但此刻，已经能够熟练的将武理融入一丝，字体变得灵活了一些。
“风雨者，天地之呼吸也，呼气成风，吸气聚于天上，聚水雾而成云，云骤冷，降而成雨，……”
看了陆云的出题，苏星河稍一思索，就手中一动，连绵不绝的在纸上，开始详细的解释了风雨的形成。
但陆云一看，有些惊奇，苏星河的解释，已经很接近后世的理论了，但有些地方，还是不够理解，不能解释风的形成，以及水是从哪里来的！
于是，陆云也开始写道：“风者，空气也，空气流动而人不动，故而有风。云者，湖海之水蒸发于高空，聚而成雾，雾浓且厚，即是云，随风飘动，雾气凝结，形成水滴，降而成雨，冬日天寒，则凝为冰晶，为雪，……”
写完之后，陆云还详细的解释了一下，举例“烧开水会有水雾，遇到冷铁，会变成水滴”“大雾天气，人头发上会沾染水滴”等等现象，还提出了一种热气球，建议苏星河有空可以飘到空中，就近观察一下云朵。
别怀疑古人的见识，空气的说法在古代早有了，苏星河自然能看懂，看了陆云这更详细的解释，再看看注解，似乎比自己合理的多了，尤其是热气球的提议，让苏星河有些动容，一下子就联想到了孔明灯，似乎很有实现的可能啊。
当然，陆云可没有这么乐观，他提出这个理论，只是为了加深前面对风雨解释的真实性，至于想做出热气球去看看云朵，陆云可不敢相信古代人的制作技术和安全措施有多完善。
辩完了这个问题，苏星河开始出了第二题：
“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火，何也？”
陆云一看，原来是光学的知识，想了一会儿，就提笔写道：
“光者，日之直射，热力分散，冰面圆曲，可以折之，使热力聚于一点，高于艾草燃点，则生出火焰，……”
在这一题，陆云又提出了“燃点”的理念，说明各种植物的燃点不同，点燃的难度不同，详细阶列举出各种例子，来给苏星河解释。
再之后，两人又互相出题，开始了天南海北，奇人异事，各种题材信手拈来，陆云也一一应对。
历史典故，讲到三国时，陆云作了一首诗，曰：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，……”
风土人情，陆云随手画了一张世界地图，指着上面的方位，说道：“这是极西之地的大秦，那里现在……，这是非洲，昆仑奴就来自这里，……”
比到见闻广博，陆云一一说起，现代人最不怕的就是这个，了解的不一定多深，但一定很广。
所以，现在的苏星河，眼睛里充满了惊喜，两只眼睛都快要发光了。
这一切，听得旁边早已恢复行动能力的王语嫣，只觉得眼晕，什么也听不懂，这孩子从小除了识字，多半时间都在看武学秘籍以及各种注释，哪里见识过这许多奇异的世界。
所以，王语嫣现在对于陆云和对面的这个老头，实在是佩服的难以形容，一双眼睛，只剩下了星星，对陆云的感官也变化了许多。
用一句话来形容，就是“以前只知道你厉害，却没想到，你竟然厉害到了这个地步”！
说到琴，陆云能列举出古今中外的各种乐器，从二胡到小提琴，最后还搬出了钢琴，尤其是拿出了一个名为“幻音宝盒”的宝物，放了几首不同乐器演奏的世界名曲，更是让人震撼。
而王语嫣不知道的是，这个让她双眼冒星星，喜爱的想要抢过来的“幻音宝盒”，其实就是大名鼎鼎的“MP3”，还是地摊货，才几十块钱，便宜！
陆云在纸上写出了几行奇异的文字，看起来像图画，苏星河看着有些熟悉，似乎在师门收藏的物品中，有那么几件龟甲兽骨上，有这种记号。
再看旁边的注释，上面写道：“甲骨文，最古老的文字，通过观察天地间的事物，刻划符号，以象其形，是为象形文字，……”
上面还记着各个甲骨文，所对应的文字，和具有的涵义，看得苏星河如痴如醉，就连后面陆云所描述的，文字从甲骨文、钟鼎文、大小篆、隶书、楷书等等的演化过程，都没有理会。
看了一会儿，苏星河才惊觉，现在正是辩论时间，对面的陆云还在旁边看着呢，忙重整精神。
苏星河清醒了精神，看着陆云，想了想，凝重的在纸上，写出了一个莫名的问题，这个问题，其实就连苏星河自己也不知道答案，但他此刻有种冲动，想要把它写出来，看陆云到底能不能回答出他的疑问？
苏星河写完后，递给陆云，紧张期待的看着陆云的表情，就像一个问老师问题的学生，由此可见，苏星河对于杂学的钻研，早已简直到了如痴如狂的地步。
陆云看着纸上的问题，脸上的神色瞬间变得有些诡异，这一幕，让紧盯着陆云的苏星河，神情变得更紧张了。
只见一张白纸，上面写着一行湿润的墨色勾勒出来的大字：“大地，是何种形状？”
陆云差点喷了，不知道苏星河到底是什么意思，这个问题搁在现代谁都知道，但不知道苏星河心目中的答案是什么样子的，万一对方不认可，自己也没辙！
所以，陆云为难了好一会儿，这才在苏星河期待的眼神中，以一种坚定的表情，提笔写道：“大地，它是个球！”
……
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