叶林指向思维导图右侧空白的地方“阿哥可以在这里添些注释。比如刚举的例子、核心词语, 亦或是自己的感悟，最好能用不同颜色、大小的笔加以区分。另外活页夹里适合洒金花签那样厚实的纸，免得来回翻动容易坏。”
弘晖点点头“学生明白了, 先生稍等我片刻。”他略一思索，将刚刚所讲的例子、解释，只提取最核心的词汇记了上去。
书写时, 弘晖惊喜发现因为有两块木板做底，他甚至可以站直身体，用左手托住活页夹, 右手写字，完全不需桌案。
叶林见他尝试站着书写, 转身从书架上抽出一个小巴掌大的活页夹递过去“我原想着阿哥日日都在府中，应当用不上，不过拿一本也好。这个可以随身携带，若有什么想法可以随时记录。
弘晖接过来一看，这册子是用松木做的, 只有他一手大，翻开里面夹了十来张花签，倒是很轻便, 确实适合随身带。他拿笔在纸上悬空比划了几下，有些疑惑“这么小的纸, 最多只能记十个字吧而且随身也没有笔墨呀”
叶林神秘一笑, 指着活页夹的铁圈“阿哥瞧瞧这是什么”
弘晖定睛一看, 发现与大的活页夹不同，这随身夹的铁圈里竟另有乾坤，里面插着一只同色圆形的松木木条，完美与活页夹上下两片木板融为一体, 怪不得刚刚没发现。
他把木条轻轻抽出来放在掌心，木条只有手指长，上端还有一圈缝隙。他抬头，看见叶林鼓励的眼神，便试着拽住一拔，木条随之分成了两段，短的这头里面是空的，长的那端露出来一个黑色尖尖这是”
叶林示意他尝试一下，弘晖用拿毛笔的姿势捏住笔轻轻书写，纸上就显出一段黑色墨迹。“这是碳笔，我让人将好木头烧成碳，再削成细碳条，选两片半圆的松木木条，中间挖空，将碳芯夹在木条间，再固定住就成了。松木较软，若是露出来的笔芯用完了，只需拿小刀将前头的木头斜着削掉，即可露出里面的碳芯继续使用。”叶林说着，就拿的那一支笔当做小刀的样子给他演示了一下。
弘晖颔首，又试着写了几笔。
“另外这碳笔不是这么拿的。”叶林说着就抓着他的手，将他手中的笔放倒些，握着他的手写了个“好”字。“硬质碳芯的斜面写出的字会好看一些。”
叶林松开手让他自己试了试，弘晖很快就掌握了这种握笔方法“先生，学生觉得用碳笔写字，速度倒是加快不少。”
“可不是吗”叶林接过笔在纸上快速的写了几个字。弘晖惊讶的发现叶林的速度快的简直让他眼花缭乱。
“好记性不如烂笔头。这东西的优点是方便随时记录、笔速也快，缺点是因为笔不同，字写出来也缺了美感，纸小，因此也只够写关键词句。不过我总觉得在纸上写写画画，看着纸上的字会更有思路。有时候记完了几本，将里面的纸全部拆出来放在桌上，看着看着，说不定会蹦出意想不到的点子。”注1
弘晖点点头，试着用新的握笔方式在纸上多写一些词句。叶林看他没几下就将字写得像模像样，也十分欣慰，习惯了毛笔突然改成硬笔并不容易。
原本他还想着发展铅笔生意，觉得这东西优点颇多，成本也不高，但谁知调研过市场才知道目前根本行不通。科举考试都得用毛笔答题，又说字如其人，不仅得会写，还得写得好看才行，因此文人学子不可能接受铅笔。他又想那些掌柜的记账或许用得上铅笔，但人家也好歹是读过书的人，同样看不上铅笔。如此一来，就算造出来也没什么用武之地，只能作罢。
不过前阵子庄子上的识字课开起来之后，倒有了做碳笔的契机。庄子上都是穷苦农户出身，谁舍得大手大脚花钱笔墨、砚台、纸张这类可不便宜，于是只好用木枝在地上划拉练字。碳笔的材料容易得，稍微会点木工的人随手就可以做，基本不用没什么钱，于是叶林便给出做法，让他们自己琢磨去了，做成了，配上随时夹正好。
看弘晖写满一页，叶林打断了他“阿哥的字还未定型，平时可要少用炭笔，免得带坏了握笔姿势、用笔习惯，回头你阿玛要来锤我的。”
弘晖笑嘻嘻抱住叶林的胳膊“不会的，先生别担心，如果阿玛真生气了，我定拦着他。”
叶林摸摸他的头发“好，那我的安危可就靠咱们阿哥了”
“先生放心，一切有我”弘晖拍着胸脯保证道。
玩笑几句，弘晖将随身夹和炭笔收好，揣到怀中，看着桌案上大活页夹中的一项问道“先生，何谓两遍笔记法这个还没讲吧”
“对”叶林拉着他坐下，“若是阿哥自己看书，定有时间慢慢归纳总结成思维导图，因此一遍笔记即可。但若是如今日这般，你我说话，恐怕没有时间慢慢记录。因此就需要两遍笔记。”
“第一遍是速记讲述重点。越简单越好，只是作为回忆时提示所用，因为此时重点在于跟谈话者的沟通过程，而不是记笔记。注意谈话时不要将重点放在记笔记，以免遗漏重要的谈话内容，丧失提问机会。”
“至于第二遍笔记，则是等谈话结束后，在一两天内，有空时立马进行回忆，根据第一遍笔记归纳总结重点内容，按思维导图的方式，理清逻辑关系。因为此时有更多时间，就可以在笔记中加上自己的观点和判断。”注2
弘晖若有所悟，立刻在思维导图两遍笔记右侧记上了速记和整理两个字。
叶林看他写完笑道“对，就是如此，弘晖阿哥真是天赋惊人，这么快就能活学活用了”
弘晖有些不好意思的摸摸头“先生您老是夸我，学生都怕自己要得意忘形起来了。”
叶林哈哈一笑，拍拍他的肩膀“先生相信阿哥绝对不会的。我之所以要常夸阿哥，是要及时给阿哥正向反馈啊”
弘晖疑惑的抬头“正向反馈”
“对啊，学习辛苦，所以但凡有一点进步，都要及时从外界获得正向反馈，还要自己给自己正向反馈，这样才有动力和激情继续努力。我虽夸阿哥，但也不是乱夸一气，当阿哥确实做得好，才给予鼓励，阿哥回想一下，我说的可对”注 3
弘晖怔愣了半响，思绪飘飞，从第一次与叶先生见面，到如今讲过几次学，先生每次夸赞，虽然让他有些不适应，但确实都是有理有据。
“虽有俗话“严师出高徒”，但那是对没有自主学习动力的孩子而言。如阿哥这般聪慧懂事又爱学习的，如果先生过于严厉、动不动打手板子，只会坏事，反而打击了阿哥的学习积极性。”
弘晖听了笑得开心，往叶林身边靠了靠，双手端起茶碗递给叶林“先生请喝茶，我知先生对我慈和关爱。”
叶林笑着接了过来，轻抚茶沫喝了一大口，笑道“学习之道今日已经说的差不多了，阿哥若能掌握，比有助益”
弘晖听到这，心中恋恋不舍。今日所学，说是价值万金都不为过，因为这些方法在任何方向都通用，能不宝贵怪不得叶先生是诸位先生中最年轻的一位，阿玛却唯独叮嘱要对叶先生的课格外上心。
叶林看他神情，知道他心中想法，心里喜欢他的好学，又道“我还有一记忆之法，阿哥可想听”
弘晖惊喜抬头，以为授课就此结束，谁知峰回路转，竟然还有秘诀相授，他兴冲冲道“当然想学据阿玛说，先生有过目不忘之能，学生甚是佩服，不过此等能耐应当是天生天养，难不成还能学习获得”
叶林微微一笑“这便要看是怎样的过目不忘，若是那种记忆犹如画面般可以提取出来，再次观看时，在脑中栩栩如生，犹如当时的情景再现，脸上的睫毛、发丝飞起的角度都一清二楚，这种确实是天生的，百万人里难寻一人。但我说的并不是这种，而是加强记忆的强度和降低提取的难度。”
弘晖瞪大双眼“学生对此很感兴趣，请先生细细讲来。”
“好。多数人以为记忆会随时间逐渐淡忘，其实并不是这样。我曾听闻一种病症，在年老时，记忆衰退的厉害，子女亲人当面都不记得了，刚吃完早饭，转头就会忘记自己吃了什么。可如此差的记忆，他们却能记得小时候的事。甚至能清晰的记起、四岁的某一天，当时的天气、心情、穿着，当时要做的事情都如刚刚才经历过一样清晰。”
“由此可见，存储在脑中的记忆是不会消失的，只是随着时间的推移，越来越难以提取出这些记忆。我们并不是忘记了，而是想不起来。”注4
弘晖好奇的听着犹如故事一般的讲解，并不作声。
“我要讲的这个方法，能让记忆和提取的过程更容易，叫做记忆宫殿。因为人们更擅长于记忆空间，因此这个方法便是将要记得内容与特别熟悉的一处空间联系起来。”注5
“闭上眼睛，阿哥应该能回忆起你的整个房间全貌，房门左手边是什么右手边是什么往前几步能走到桌子，哪里是床这些可以记都已经牢牢印在阿哥的脑海。”
“然后阿哥只需站在房门口，将要记忆的内容一项项放到房中的陈设上去。比如今日所讲的个扩展认知的方法，便可以与房门挂钩起来。门对应一样，门把手对应一样，门槛又是一样，你可以想象打开了这扇门，就是打开通往无尽学识之路。”
叶林看着弘晖此时已经闭上眼，知道他正在感受这个方法，就继续说道“看着这扇门，仔细观想它用是什么木料雕刻的是怎样的花纹有多高多宽”
“再将这些与其中一项里具体内容逐个勾连。比如门把手是什么木头雕刻成什么形状颜色如何这些细节与要记忆的细节一一挂钩。若成了，以后只要观想房门，就能够回忆起其上所勾连的内容了。”
叶林讲完安静的等着，片刻后，弘晖惊喜睁开眼，伸手拽住叶林的袖子“先生，我成功了”,请牢记:,免费最快更新无防盗无防盗